교육부-市교육청 ‘국정교과서’ 갈등 심화 교육부, 현장검토본 의견 수렴 중간결과 발표 장휘국 교육감 “정부는 민심 정확히 읽어야” 박은성 기자 pes@kjdaily.com

2016년 12월 05일(월) 20:06

국정 역사교과서 도입을 놓고 교육부와 광주시교육청간 갈등의 골이 깊어지고 있다.

교육부의 역사교육정상화추진단장인 금용한 학교정책실장은 5일 정부세종청사에서 현장검토본 의견 수렴 중간결과를 발표했다.

지난달 28일 현장검토본을 공개한 이후 이달 2일까지 전용 웹사이트(historytextbook.moe.go.kr)를 통해 제기된 984건 의견 중 13건은 바로 반영할 계획이다.

반영 내용은 고교 한국사 25쪽 지도의 세형동검 출토지역을 중학교 역사교과서 지도와 통일, 고교 한국사 106쪽 지도에서 동해와 황해 명칭 표기 위치를 바다 가운데로 이동, 고교 한국사 159쪽 김정호의 사진을 김홍도로 교체하는 등 대부분 명백한 오류를 바로잡은 것이다.

파독 광부와 간호사 상황과 1960-1970년대 경제성장 과정에서 국민의 노력, 2차 인혁당 사건에 대한 기술 추가가 필요하다는 의견 등 85건은 사실 여부 확인이 필요하거나 학습자 수준 등을 고려해 반영 여부를 판단할 필요가 있는 ‘검토 필요 사항’으로 분류했다.

‘대한민국 수립’ 용어와 교과서 집필진의 ‘편향성’ 등에 대한 지적 등 886건은 참고사항으로 분류됐다.

교육부는 또 역사교육연대회의 등 학계 단체가 지적한 내용 중 안중근의 ‘동양평화론’이 자서전으로 표기된 점과 임시정부에서 안창호의 직책이 내무총장으로 표기된 점, 델로스 동맹과 펠레폰네소스 동맹 성립 과정 등은 오류로 확인됨에 따라 수정하기로 했다.

교육부는 23일까지 의견을 받은 뒤 국사편찬위(국편)와 집필진 검토, 편찬심의회 심의 과정을 거쳐 내년 1월에 최종 완성본을 마련할 계획이다.

이에 관련, 장휘국 교육감은 이날 오전 확대간부회의에서 “교육부가 시·도 교육청의 역사 국정교과서 반발에 맞서 이념 논쟁에 불을 붙이려는 것으로 판단된다”면서 “이는 온당치 않고, 당당히 대응해 나가야 한다”고 밝혔다.

그는 또 “평화와 통일을 지향하는 측면에서 군비 축소를 해야 하고, 군축을 통해 나온 여유 자금은 복지에 사용할 수 있다는 취지임에도 이를 종북이나 좌편향, 북한 찬양으로 몰아가는 건 국정교과서와 동떨어진 문제”라면서 “이는 온당치 않은 무언가 의도를 가진 이념 논쟁 아닌가 의구심이 든다”고 덧붙였다.

장 교육감은 이어 “청와대와 정부에서 민심을 정확히 읽어서 하루 빨리 국민들이 안심하고, 기대하는 나라가 이뤄지길 바라고 아이들 교육에 있어서도 정의와 공의가 넘실대길 기대해 본다”고 강조했다./박은성 기자 pes@kjdaily.com