전남도교육청은 23일 “전날 전남교육연구정보원에서 ‘2030교실’의 방향성을 현장 교직원과 공유하는 설명회를 열었다”고 밝혔다.

온·오프라인을 병행해 열린 이날 설명회에는 400여명의 교직원이 참여해 ‘2030교실’에 대한 교육 현장의 뜨거운 관심을 엿볼 수 있었다.

설명회에 참석한 교직원들은 “학교 현장은 이미 수업 연구, 역량 강화 등을 통해 2030교실로의 전환을 준비하고 있다. 지역과 학교, 각 학급 현실을 반영한 ‘맞춤형 2030교실’ 조성이 필요하다”고 입을 모았다.

‘2030교실’은 그간 추진돼 온 교실 환경 개선 사업과는 결이 다른 만큼, 외형적 요소보다는 지역 특색 교육활동이 가능한 미래수업 실천의 장이 마련돼야 한다는 것이다.

도교육청은 이같은 현장의 요구를 받아들여 11월 초 ‘맞춤형 2030교실 공모 계획’을 안내하고, 신청을 받을 예정이다. 이번 공모는 교사가 각 해당 교실에서 실제 진행할 수업을 제안받는다는 게 주목되는 부분이다.

학령인구 감소, 기후 위기 등 다가올 전남의 미래교육환경에 대비하는 수업이라면 어떠한 주제라도 가능하다. 작은학교 간 공동수업, 생성형 인공지능(AI)을 활용한 수업 등 교사와 학생들이 상상하고 희망하는 다양한 수업이 제안될 것으로 기대된다.

김영신 교육국장은 “앞으로 지역, 학교, 학급의 특색을 반영한 ‘2030교실’ 조성·운영에 최선의 지원을 하겠다”고 밝혔다./김다이 기자

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